สัปดาห์ที่ 7

วัน จันทร์ ที่ 15  และ วัน พฤหัสบดี  ที่  18  เดือน กุมภาพันธ์  พ.ศ. 2559

วัน จันทร์ ที่  15  เดือน กุมภาพันธ์  พ.ศ. 2559  เวลา 10.30 – 12.30  น.

เนื้อหาการเรียนรู้

ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

การนำไปประยุกต์ใช้

การประเมิน

ประเมินตนเอง

ประเมินเพื่อน

ประเมินคุณครู

วัน พฤหัสบดี  ที่  18  เดือน กุมภาพันธ์  พ.ศ. 2559  เวลา 11.30 – 14.30  น.

เนื้อหาการเรียนรู้

-                   ฝึกกายบริหารหรือ บริหารสมองก่อนเข้าสู่การเรียนเป็นการฝึกสมาธิและวอร์มร่างกายเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนการเรียนค่ะ

-                   ให้นั่งเป็นรูปตัวยูโดยมีครูเป็นผู้นำในการสอน มีท่าใหม่ๆเพิ่มมาด้วย และได้อธิบายว่า การสอนเคลื่อนไหวอย่างถูกวิธีและถูกต้องสำหรับเด็กปฐมวัย คือการเคลื่อนไหวที่บริหารสมองไปด้วย เรียกว่า Brain gym เป็นการเคลื่อนไหวแบบช้าๆไม่หนักเท่าแอโรบิค

กิจกรรมต่อมา

คุณครูได้อธิบายเกี่ยวกับการสอนเด็กโดยการกำหนดจังหวะสัญญาณการเคลื่อนไหว โดยมีข้อตกลงดังนี้

1.ถ้าครูเคาะ 1 ครั้ง ให้เด็กๆก้าวไปข้างหน้า 1 ก้าว

2.ถ้าครูเคาะ 2 ครั้ง ให้เด็กๆก้าวไปข้างหน้า 2 ก้าว

3.ถ้าครูเคาะจังหวะติดกันรัวๆ ให้เด็กๆเดินไปรอบๆห้องโดยไม่ชนกับเพื่อน

4.ถ้าครูเคาะจังวะ 2 ครั้ง ติดกันเร็วๆ ให้เด็กๆหยุดอยู่กับที่

     ทั้งนี้สัญญาณของครูควรทำให้เด็กได้ยินอย่างชัดเจนเพื่อให้เด็กแยกเสียงที่แตกต่างกัน เข้าจะเข้าใจและสามารถทำตามคำสั่งได้อย่างถูกต้อง

     ต่อมาคุณครูได้ให้นักศึกษา โดยให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มตามกลุ่มเดิม แล้วให้ออกมาแสดงบทบาทสมมติการทำกิจกรรมการเคลื่อนไหว โดยมีครูเป็นผู้กำหนดสัญญาณ 1 คน ส่วนที่เหลือให้เป็นนักเรียน แล้วฝึกซ้อมกันก่อนมาแสดงหน้าชั้นเรียน โจทย์ก็คือให้ทำกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะที่ครูเบียร์ทำเป็นตัวอย่างให้ดู ให้นักศึกษา วางแผนและแบ่งหน้าที่แล้วออกมานำเสนอเป็นกลุ่ม

การนำไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำวิธีการบริหารสมองเด็กก่อนเรียนเพื่อฝึกสมาธิเด็กได้

-มีวิธีการสอนกิจกรรมการเคลื่อนไหวที่ถูกต้อง

-ในการสอนเด็กควรที่จะอธิบายข้อตกลงให้ชัดเจนและควรทวนซ้ำอีกครั้งก่อนเริ่มทำกิจกรรม

-การสอนที่สร้างสรรค์มากยิ่งขึ้น โดยการคิดท่าใหม่ๆขึ้นมาเองและทำกิจกรรมไปพร้อมๆกับเด็ก

การประเมิน

ประเมินตนเอง

มีความรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย อยู่ร่วมและทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆได้ดี  ตั้งใจทำกิจกรรม ร่าเริง  สนุกสนาน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆให้ความร่วมมือในทำกิจกรรมดี และสร้างบรรยากาศในห้องเรียนน่าเรียนมากขึ้น สนุกกับการเรียน

ประเมินคุณครู

คุณครูเตรียมความพร้อมในการจัดกิจกรรมอย่างเสมอ เป็นผู้นำที่ดี เป็นกันเอง  ทำให้นักศึกษามีความสนใจในการเรียนและสร้างบรรยากาศในการเรียนได้สนุกและมีความสุขกับสิ่งที่เรียน